Service-Learning in Theory and Practice af D. Butin er en uundværlig bog for alle, der arbejder med pædagogisk udvikling og samfundsengagement inden for højere uddannelse. I en dansk kontekst, hvor universiteternes relevans og kobling til samfundet er i fokus, tilbyder Butin en nødvendig og kritisk evaluering af, hvordan service-learning kan implementeres mere meningsfuldt. Bogen bevæger sig ud over de gængse 'best practices' og stiller skarpt på de demokratiske værdier, der ligger til grund for at koble akademisk læring med praktisk samfundsengagement. For undervisere, pædagogiske konsulenter og studerende inden for uddannelsesvidenskab er dette værk en vigtig ressource, der giver både teoretisk dybde og praktiske perspektiver på fremtidens læringsmiljøer. Selvom værket udkom i 2010, forbliver dets grundlæggende spørgsmål om universitetets rolle i samfundet yderst relevante. Hos Seno hjælper vi dig med at få overblik over markedet for akademisk litteratur, så du kan træffe det rette valg til dit studie eller din forskning. Bogen er et stærkt redskab til at kvalificere debatten om, hvordan højere uddannelser kan engagere sig mere effektivt i deres lokalsamfund, og den er velegnet som pensum eller grundbog i pædagogiske moduler, der fokuserer på læring uden for auditoriet.