Social analyse og handling (2, 2008) | Rikke Alminde,Kirsten Henriksen,Louise Cathrine Nørmark,Mona Stevnsgaard
Få en ny vinkel på analytisk og refleksivt socialt arbejde
Social analyse og handling (2, 2008) | Rikke Alminde,Kirsten Henriksen,Louise Cathrine Nørmark,Mona Stevnsgaard
Få en ny vinkel på analytisk og refleksivt socialt arbejde
AI Vurdering
Social analyse og handling (2, 2008) er en dansk fagbog skrevet af Rikke Alminde, Kirsten Henriksen, Louise Cathrine Nørmark og Mona Stevnsgaard. Bogens formål er at inspirere læseren til at få en ny vinkel på at arbejde analytisk, systematisk samt refleksivt med problemstillinger i socialt arbejde. Den henvender sig til alle faggrupper inden for feltet socialt arbejde, herunder socialrådgivere, pædagoger, sundhedsprofessionelle og studerende. Bogen tilbyder konkrete redskaber og metoder til at analysere komplekse sociale problemstillinger, hvilket gør den særligt værdifuld i en dansk kontekst, hvor velfærdssystemet stiller krav om dokumentation og evidensbaseret praksis. Selvom bogen er udgivet i 2008, er dens tilgang stadig relevant for nutidens socialfaglige arbejde. Prisværdien vurderes som god, da den giver en solid introduktion til analytisk tænkning, som kan anvendes i mange år frem. For studerende og praktikere, der ønsker at styrke deres analytiske kompetencer, er dette et centralt værk. Sammenlignet med nyere bøger på området, som fx 'Socialt arbejde og teori' eller 'Metoder i socialt arbejde', skiller denne sig ud ved sin eksplicitte vægt på refleksion og handling.
thumb_up Godt
- check_circle Tydelig dansk kontekst og relevans for socialfaglige problemstillinger
- check_circle Systematisk og refleksiv tilgang, der fremmer kritisk tænkning
- check_circle Henviser til bred faggruppe inden for socialt arbejde
thumb_down Skidt
- cancel Kan opfattes som teoretisk tung for praktikere
- cancel Manglende opdateringer efter 2008 kan gøre visse eksempler forældede
Prishistorik
group Hvem er dette produkt til?
Socialrådgivere, pædagoger, sundhedsprofessionelle og studerende inden for socialt arbejde, der ønsker at styrke deres analytiske og refleksive kompetencer.
lightbulb Brugsscenarier
Ideel til brug i undervisningssammenhænge, som opslagsværk i daglig praksis eller til selvstudie for fagpersoner, der vil udvikle deres analytiske tilgang.